viernes, 11 de diciembre de 2015

Gran Jornada Navideña de Mercal, toca las puertas de la Escuela Superior de Guerra y el CIENCiA

por Edira Pichardo
   CIENCiA, 11 de diciembre de 2015. Desde tempranas horas de la mañana, en las instalaciones de la Escuela Superior de Guerra “Libertador Simón Bolívar” - Fuerte Tiuna, se realizó una jornada navideña de Mercal, donde la Misión Alimentación ofreció al personal militar y civil perteneciente a la mencionada Escuela y al Centro de Investigación Estratégico Nacional en Ciencias y Artes Militares CIENCiA, productos de la cesta básica alimentaria y el tradicional pernil. Los asistentes al operativo, resaltaron la gran organización, el precio accesible y la abundante existencia de los artículos ofrecidos, aspectos que sin lugar a duda, gratifican la objetividad de un beneficio que alcanza para satisfacer la necesidad de todos en este tiempo decembrina. 
   Con esta actividad se demuestra que la Misión Mercal en conjunto con la FANB, siguen la política del Gobierno Bolivariano y el legado del Comandante Supremo Hugo Chávez Frías, al garantizar el acceso de la familia venezolana a los productos necesarios para el deguste del tradicional plato navideño.

Personal de CIENCiA que participo en la jornada de Mercal Navideña

Cumpleañeros de CIENCiA
  Al finalizar la jornada navideña, los hombres y mujeres de CIENCiA en compañía de su Director, CA. Carlos Celis Tarife, celebraron el IV Aniversario del Centro de Investigación, así como también se elogiaron a los cumpleañeros del mes. Durante el ágape, el CA Carlos Celis se dirigió de manera emotiva a su personal, deseándoles Feliz Navidad y un Próspero Año Nuevo 2016, palabras que fueron acompañadas de “Felicitaciones” por el buen desempeño de su gran tripulación, y recomendaciones para vivir con regocijo el Renacimiento de Nuestro Niño Dios desde el corazón de cada de los presentes.

En las imágenes el equipo de CIENCiA celebrando el IV Aniversario
de nuestro Centro de investigación Estratégico Nacional en ciencias y Artes Militares




  













   




jueves, 10 de diciembre de 2015

CIENCiA hoy Celebra su Cuarto Aniversario

por María Gabriela Chalbaud
    
     Tal día como hoy el 10 de diciembre pero en el año 2011, abre sus puertas el Centro de Investigación Estratégico Nacional en Ciencias y Artes Militares (CIENCiA), en el seno de la Universidad Militar Bolivariana de Venezuela (UMBV),  con el objetivo de "Promover el desarrollo científico y tecnológico de las Ciencias y Artes Militares, mediante el fomento y la generación de conocimientos, bienes y servicios, en forma directa o a través de proyectos conjuntos con otras universidades, centros de investigación, empresas públicas y privadas que contribuyan directamente con la seguridad y defensa de la nación"

    Desde ese día el personal de CIENCiA se ha dedicado a implusar los esfuerzos investigativos de todas las academias, escuelas e institutos de la UMBV, a través de proyectos para fortalecer los espacios para la investigación, renovación de tecnología que impacta directamente en la investigación universitaria militar y asesorías académicas en el área de investigación a través de seminarios, talleres, conversatorios y acompañamientos. 

Personal de CIENCiA

       Más recientemente, CIENCIA coordinó todo lo referente a la actualización del Tomo V, en el que con un esmerado esfuerzo de quienes hacen vida en las coordinaciones de investigación de cada uno de los centros educativos pertenecientes a esta universidad, se logró recoger las necesidades e intereses de cada uno y compilarlo en un solo tomo que regirá a partir de ahora la investigación académica del estudiante umbevista.

      Para CIENCiA es un gran orgullo llegar a este cuarto aniversario cosechando logros, con la certeza de trabajar a diario para el fortalecimiento de la investigación, con la conciencia de que aun falta mucho por hacer y con la fortaleza de contar con un talento humano preparado y presto para asumir los retos que vienen por delante. 


miércoles, 9 de diciembre de 2015

El Deporte y la Disciplina en la Organización

por Helenys Olivarez

El deporte es una actividad que nos beneficia en muchos aspectos; en cuanto a la parte física nos brinda un mejor funcionamiento corporal, así también, nos inculca aspectos positivos en cuanto a disciplina, actitud y hábitos, que se reflejan en la formación integral de las personas, es por esto lo importante de la práctica deportiva en nuestras vidas.

Disciplina, significa regularizar, metodizar, ordenar, instruir, enseñar, pero no se puede enseñar donde no hay orden ni método. A través de la disciplina se contribuye a una positiva convivencia y a la formación de actitudes indispensables para la eficiente adaptación social y laboral. Por el contrario, la indisciplina perturba la estabilización de hábitos y actitudes requeridos para las horas de estudio, trabajo o recreación.

¿Qué es la Disciplina?

La disciplina es, básicamente, la capacidad de pasar a la acción aunque no tengamos motivación. Así mismo la autodisciplina es hacer lo que deberías hacer, cuando deberías hacerlo, tanto si te apetece como si no.  Tracy citado por Guzmán (2011).

Se trata de un recurso personal y como tal podemos desarrollarlo al igual que cualquier otro de nuestros recursos, características o habilidades. Con una mayor disciplina tendremos la capacidad de pasar a la acción más rápidamente, con menor esfuerzo, y cada vez de forma más independiente de nuestro estado interno y de nuestra motivación.

Como cualquier otro recurso (sociabilidad, capacidad de organización, asertividad…) la disciplina puede desarrollarse. Es igual que entrenar un músculo o aprender una nueva habilidad. Si estamos desentrenados, sentiremos que tenemos poca disciplina y cualquier problema nos parecerá un desafío retador, pero poco a poco podemos aumentarla y desarrollarla al igual que cualquier otra habilidad o característica.
 Pavlina,  ha desarrollado un modelo de autodisciplina basado en cinco pilares:

  • Aceptación: saber qué nivel de disciplina tenemos, de qué somos capaces y de qué no
  •  Fuerza de Voluntad: la capacidad de actuar con energía en un momento determinado, aunque no se sostenga en el tiempo
  • Trabajo Duro: la capacidad de hacer lo que es difícil y retador
  • Laboriosidad: la capacidad de realizar el trabajo, es decir, aplicar el tiempo y el esfuerzo necesario hasta que esté hecho, aunque sea algo rutinario y aburrido
  • Persistencia: la capacidad de seguir adelante cuando perdemos la motivación, el esfuerzo sostenido a lo largo del tiempo.

Podemos entrenar y desarrollar nuestra disciplina al igual que cualquier otra característica o habilidad. Para ello podemos practicar el ir adquiriendo pequeños hábitos que nos ayudan a alcanzar y a mantener la fuerza que nos ayuda a realizar estas tareas.

Ejercitando nuestra disciplina poco a poco conseguiremos que cada vez nos cueste menos esfuerzo hacer aquello que tenemos que hacer, o que queremos hacer porque sabemos que es bueno para nosotros, pero nos da pereza o nos aburre hacerlo en un momento determinado. Según vayamos adquiriendo más disciplina esto nos costará cada vez menos esfuerzo y obtendremos cada vez mejores resultados.

Según Salinas, O. (2001) podemos definir entonces a la disciplina laboral como  el conjunto de acciones tendiente a lograr el acatamiento del código de conducta de la empresa por parte de todos sus integrantes. El propósito de las acciones disciplinarias es asegurar que el comportamiento y desempeño de los trabajadores se ajusten a los lineamientos conductuales de la empresa. 

El acatamiento de las políticas  normas y reglamentos no solo se logran a través de la aplicación de acciones disciplinarias para los que se desvían de ellas, sino a través de recompensas para aquellos que las respetan.

Las Ventajas de Utilizar las Recompensas en Lugar de Sanciones son:
  • Las recompensas estimulan el mejoramiento del desempeño de todos los integrantes de la organización.
  • se evitan las reacciones negativas que genera la mayoría de las acciones disciplinarias correctivas.
Importancia de la Disciplina Laboral

Según Salinas, J (2001) admite con facilidad que la disciplina laboral es necesaria para vivir y trabajar en armonía y en eficiencia. El descuido de las acciones disciplinarias genera un clima laboral indeseable tanto para los trabajadores como para la institución en general. Aun las acciones disciplinarias negativas o correctivas pueden considerarse como una oportunidad de aprendizaje y mejoramiento para las partes involucradas: el trabajador aprenderá a mejorar su comportamiento y el directivo a conocer las causas que mueven a sus colaboradores a tentar contra las relaciones humanas y la productividad. 

Clases de Faltas

Las infracciones disciplinarias pueden ser clasificadas en dos grupos:

  • Conductas que afectan directamente el rendimiento en el trabajo, como ausentismo, impuntualidad, negligencia e insubordinación.
  • Conductas antisociales como pelear, amenazar, robar, aceptar sobornos, usar estimulantes y falsificar documentos. 
Las Acciones Disciplinarias en el Trabajo

Los esfuerzos que puede realizar la empresa para mantener un comportamiento adecuado de sus integrantes incluye acciones disciplinarias de tres clases: a). preventivas y b). Correctivas, c) progresiva

La disciplina preventiva contempla las acciones que se realizan para animar a los trabajadores a respetar sus políticas  normas y reglamentos. La disciplina correctiva es posterior a la infracción y procura desalentar cualquier tipo de violación al régimen disciplinario en el futuro.

Un primer tipo de disciplina es la llamada preventiva, en la cual la organización hace todo lo posible para que los empleados cumplan las normas y procedimientos para evitar inconvenientes. Se busca con esto fomentar la autodisciplina en vez de imponer métodos para evitar desórdenes o futuros problemas.

El departamento de personal de la compañía debe velar por la disciplina preventiva, desarrollando programas para evitar el ausentismo o los accidentes, o comunicando a los empleados las nuevas reglas que deben cumplirse dentro de la organización. Así mismo debe explicarlas y apoyarlas para que exista una perfecta concordancia entre lo que se busca y lo que se hace.

El mismo departamento de personal debe cuidar el reglamento, ajustándose claro está, a los derechos que tenga el personal ya que no es conveniente crear prohibiciones sin sentido u otras que puedan causar un malestar general en los trabajadores. Es decir, más que normas, recomendaciones de cómo puede realizarse de una mejor forma una actividad o labor.

Un segundo tipo de disciplina es el que se conoce como correctivo, en donde se realiza una acción o procedimiento después que se ha infringido una norma. Con esto se busca que el error no se vuelva a cometer y se garantiza que la regla nunca más será rota. La acción disciplinaria más común que se toma en estos casos es sancionar a la persona que generó el problema, ya sea suspendiéndolo o advirtiéndolo para que no vuelva a cometer la falla.

Sin embargo, no basta sólo con castigar. Dicha acción debe sustentarse para que reine un clima de justicia y equidad. Si una falla fue cometida por un mensajero y otra por un supervisor, no debe existir desigualdad al momento de sancionar a ambas personas. Con esto se genera un ambiente en el cual todos los empleados notarán que se aplican las mismas normas en toda la organización.

En vez de reprender, la disciplina correctiva debe educar, corregir, alentar a los empleados para que los errores no se vuelvan a repetir. De lo contrario se creará un ambiente de insatisfacción, rechazo, temor y apatía tanto al supervisor como a las reglas que éste representa.

En ciertas ocasiones se presenta el caso en que una persona comete equivocaciones reiteradamente, sin atender las recomendaciones o advertencias que se le hacen. Es aquí cuando se debe implantar un sistema de disciplina progresiva en donde a medida que se van cometiendo fallas, se va incrementando el grado de castigo, empezando por una simple amonestación verbal hasta llegar, si es el caso, a la terminación del vínculo laboral.

Estas medidas graduales se utilizan para darle tiempo al empleado que corrija su “marcha” y se dé cuenta que está cometiendo errores muy seguido. Sin embargo, en algunas situaciones como el hurto o la agresión física, se procede de inmediato a despedir al individuo.

Como vimos anteriormente, una correcta implantación de la disciplina es necesaria para evitar que se incumplan las reglas o normas dentro de una organización. Lo más importante es que las acciones que se vayan a tomar no perjudiquen al infractor sino que le enseñen y lo eduquen para que en el futuro no vuelva a reincidir en su error.

Referencias Bibliográficas

Guzmán, M   (2011). Disciplina Personal: Disponible en http://www.exito-personal.com/disciplina/ .[Consultado el 4 de Diciembre 2015]

Salinas, O  (2001). Tipos de disciplina laboral: preventiva, correctiva y progresiva: Disponible en  http://www.gestiopolis.com/tipos-disciplina-laboral-preventiva-correctiva-progresiva/  .[Consultado el 4 de Diciembre 2015]


Escobedo, R  (2013)  Cultura Física: Disponible en http://prepas.uanl.mx/?p=13582. [Consultado el 4 de Diciembre 2015]

lunes, 7 de diciembre de 2015

Los docentes Umbevista fueron Enaltecidos en su Día

por Edira Pichardo


                             



El pasado 01 de Diciembre, se llevó a cabo en el Teatro de la Academia Militar del Ejercito Bolivariano, el acto con motivo a la celebración del día del  Profesor Universitario, una actividad que contó con la presencia de invitados especiales como el Viceministro de Industrias Intermedias y Ligeras, Carlos Farías, el Rector de la Universidad Nacional Experimental de las Artes, Néstor Viloria y la CA. Eunice Casanova de Landaeta, Directora de la Academia Militar de Medicina; quienes acompañaron al Rector de la Universidad Militar Bolivariana de Venezuela, G/D Alexis Rodríguez Cabello, Vicerrector G/D Rafael Aguana y demás autoridades de este recinto académico.

En la imagen, el Rector de la UMBV, G/D Alexis Rodríguez Cabello
  La celebración inició con la lectura y firma del acta de entrega de los títulos de Magister en Seguridad y Defensa Integral e Integración, Relaciones Internacionales, Pedagogía Militar e Hidrografía; Especialistas y Diplomado en Pedagogía Militar. Seguidamente, se hizo entrega de reconocimiento al personal profesional y docente umbevista por su excelente labor académica, entre las condecoraciones se destacan la “Medalla 03 de Septiembre de 1810” en su única clase, máximo galardón que entrega esta casa de estudio, Medalla Tcnel. Juan Manuel Cajigal en su 1er, 2da y 3era clase, Barra de Honor al Mérito y Botón de Honor al Mérito de la universidad, posteriormente se procedió con la entrega de certificados de Clasificación Docente Asistente, Agregado, Asociado y Titular.

En la imagen, grupo de docentes de la UMBV condecorados
  Seguidamente, el G/D Alexis Rodríguez Cabello, de manera efusiva se dirigió a todos los homenajeados en el día, iniciando con unas palabras de bienvenida y agradecimiento por la participación en tan significativo acto. Así mismo, manifestó que “era imposible no hablar del Gran Maestro de la UMBV, ya que hablar de la Educación Universitaria es hacer mención del Comandante Supremo Hugo Chávez, quien convirtió nuestra Patria Grande en un aula de clase, a través de sus cadenas, Aló Presidentes, entrevistas, entre otros medios que utilizaba para engrandecer la importancia de la Educación, y la necesidad de cultivar un pensamiento crítico, libre y bolivariano como garante de la Revolución”.

  Para finalizar el acto protocolar, extendió honradas felicitaciones a todos los docentes en especial a los de la UMBV, por representar esa piedra angular en la formación integral de hombres y mujeres defensores de la Soberanía de la Nación. De igual manera, hizo la invitación a seguir avanzando con la misma fortaleza y lucha con que se han enfrentado los retos de la universidad, con la firme convicción de que seguiremos manteniendo el pensamiento Bolivariano e impulsando la Investigación Científica en los sagrados espacios de la Universidad Militar Bolivariana de Venezuela.
En la imagen, el MSc. Pedro Reinaldo Pérez, recibiendo la "Medalla 03 de Septiembre de 1810" de la
 mano del G/D Alexis Rodriguez Cabello, Rector de la UMBV y vicerrector el G/D Rafael Aguana
En la imagen, CA. Carlos Celis Tarife, Director de CIENCiA en compañía
de una parte de su equipo  
  
   Desde CIENCiA, en nombre del CA. Carlos Celis Tarife, felicitamos a los docentes de esta casa de estudio, especialmente a nuestro compañero del centro de investigación, el MSc. Pedro Reinaldo Pérez, quien fue condecorado con la “Medalla 03 de Septiembre de 1810”, merecido reconocimiento que se le otorga por su excelente, comprometida y notable dedicación al momento de transmitir la luz del conocimiento, no solo a los oficiales y cadetes, sino a todo el personal que día a día trabaja con responsabilidad e identidad en nuestra institución.